首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国石油大学胜利学院学报》
>
2003年2期
>
关注生活抒写真情--谈学生作文"无话可说、有话无力"的原因及对策
关注生活抒写真情--谈学生作文"无话可说、有话无力"的原因及对策
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
中学生作文多存在无话可说、有话无力的状况.不留心生活、不善于搜寻生活中的人、事、物,虚构缺乏真情,缺乏积极意义是造成现状的原因.针对这一问题,教师在作文教学中应引导学生在生活中做有心人,找出写作素材,以生活为基础进行虚构,运用必要手段进行内容扩充,把握生活本质,抒写真情实感.
DOI
y2d3g21m49/48419
作者
刘法民
机构地区
不详
出处
《中国石油大学胜利学院学报》
2003年2期
关键词
作文
原因
对策
关注生活
真情实感
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨俊英.
“无话可说”与“有话不会说”
.教育学,2004-04.
2
逯富华.
让学生从“无话可说”到“有话可写”
.教育学,2013-08.
3
周丽霞.
浅谈作文无话可说的对策
.教育学,2012-04.
4
王代福.
关注体验,抒写真情——《因为有爱》作文升格
.教育学,2016-04.
5
周妍君.
浅谈如何解决作文无话可说
.教育学,2018-02.
6
田野.
说别人“小话”,让别人无话可说
.中外政治制度,2012-07.
7
王代福;孔雀绿(图).
关注体验,抒写真情
.教育学,2014-07.
8
吴锦.
浅谈如何突破小学生作文无话可说的问题
.教育学,2023-04.
9
代保民.
读写结合:打破学生无话可说的窘境
.教育学,2009-02.
10
杨亚芹.
走进生活 抒写真情
.教育学,2010-10.
来源期刊
中国石油大学胜利学院学报
2003年2期
相关推荐
感悟生活抒写真情
浅谈如何运用写段解决作文无话可说的问题
沉默,因为无话可说(外三首)
让学生作文“有话可说”
走自己的路,让别人无话可说
同分类资源
更多
[教育学]
倦鸟归巢
[教育学]
浅谈高效课堂中暴露的问题
[教育学]
大国主的四个名字
[教育学]
再见,花轮同学
[教育学]
例谈问题导学法在初中生物课中的实施
相关关键词
作文
原因
对策
关注生活
真情实感
返回顶部