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利用高考评价体系指导高中英语阅读教学

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摘要摘要：在高中英语阅读教学发展的过程当中，要在高考评价体系的指导下不断提高学生的英语阅读能力和英语核心素养。这主要是因为我国仍然是应试教育，因此，只有不断提高高中生的英语阅读水平，才能够让他们在高考的过程当中取得良好的成绩。

DOI 54kpp833dk/4842657

作者黄永新

机构地区福建省三明市清流一中 365300

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词高考评价体系高中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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