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《中国教师》
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2020年08期
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探析 “核心素养”背景下的高中地理教学策略
探析 “核心素养”背景下的高中地理教学策略
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摘要
摘要:随着教育改革的不断推进落实,在高中地理教学中更加侧重对学生核心素养的培养 ,高中地理教师应该及时转变教学策略学习先进的教学方式 ,从重视学生的卷面成绩向重视学生的能力发展过渡。本文以学生的全面成长为出发点,结合实践教学经验,就高中阶段的地理教学策略进行了探究,希望能为我国素质教育的推进贡献一份力量。
DOI
zdleer9qjl/4844388
作者
刘荣新
机构地区
新疆阿勒泰地区哈巴河县高级中学 新疆阿勒泰地区
出处
《中国教师》
2020年8期
关键词
核心素养
高中地理
素质教育
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年8期
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