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“三喻文化”视角下的中职生思政教育研究——以河池卫生学校为例
“三喻文化”视角下的中职生思政教育研究——以河池卫生学校为例
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摘要
摘要 : 本文基于“三喻文化”视角下通过对中职学生的观察、谈话、调查来分析中职生思政教育的问题,在前喻文化中,长辈知识文结构陈旧,缺乏创新;在并喻文化中,同辈群体盲目跟风;在后喻文化中,长辈自觉运用不高。从“三喻文化”的视角来分析中职生思政教育存在问题的原因 ,在三喻文化的相互交织下提出自己的建议。
DOI
rj8p8e0r40/4854958
作者
陈香慈
机构地区
河池市卫生学校
出处
《教育学文摘》
2020年17期
关键词
三喻文化
思政教育
零零后
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年17期
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