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音乐教学中欣赏课如何提高学生的综合素养

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摘要摘要：小学音乐综合素养涉及的领域比较宽泛，且对于学生音乐学习提升、自我发展实现、音乐潜能开掘都会产生积极而重要的影响。而且，由于音乐是传达情感的艺术，可以在思想、意识、情感、价值、意志、品格等层面给予学生诸多感染，以促使学生在音调、节奏、曲式、和声、结构、声部等表现要素的激活下实现夙愿，提升自我。因此，教师在开展小学音乐欣赏教学时，应该以提高学生的综合素养为导向，加强对教学措施的优化，教学资源的整合，教学方式的变迁，教学路径的拓展，进而让学生带着积极的态度、饱满的热情、浓厚的兴趣投身音乐欣赏，开启音乐学习，实现提升发展。

DOI 54kpx6vedk/4854981

作者阮以淦

机构地区福建省宁德师范学院附属小学福建省宁德市 352100

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词音乐教学欣赏课提高综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）