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初中道德与法治教学中学生创新意识的培养

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摘要摘要：随着初中道德与法治教学改革的持续深入，教师应大力培养学生的创新意识与能力。这既满足教育改革的新要求，又能提高学生的综合素养，一举两得。现如今，教师在课堂教学中应增强学生的情感体验，通过道德实践活动的开展，发挥学生的主体作用，实现以生为本的教育目标，促进教育事业长久发展。本文探讨初中道德与法治教学中学生创新意识的培养依据和方法。

DOI g4qegnvr48/4855048

作者莫运兰

机构地区广西梧州市蒙山县新圩中学 546704

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词初中道德与法治创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）