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故事教学法在初中英语教学中的应用探析

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摘要摘要：学生在初中阶段的成长尤为重要，我国将其作为了教育改革的关键点。随着新课改的进一步推行，初中阶段的英语学有着极为关键的作用，因此，新课改将教学方式作为了探索和创新的重点。故事教学法在初中阶段的出现，带来了英语教学带来了全新的教学模式，此类教学模式较为独特，不仅能够使学生更加热爱学习，并且能够从智力和思维方面实现对学生的开发，使学生能够实现对自身创造力的发挥。本文从故事教学法入手，对其在初中阶段英语教学中的应用进行了分析，并提出了相关策略，以供参考。

DOI kd2pyz0rj6/4855162

作者姚凌燕

机构地区凌云县第二中学广西凌云县 533199

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词故事教学法初中英语教学应用探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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