摘要
摘要：对于新时期的英语教学而言，教师的教学重点有所变化。也即是说，当前的英语教学需要在注重英语知识教学的基础上，培养学生的英语核心素养，这对他们的综合提升有着重要意义。基于此，教师应当认识到英语口语教学在培养学生英语核心素养方面占有的重要位置，并对英语口语教学进行一定的优化。不过，在当前的英语口语教学中，存在着一定的问题，比如，学生不重视口语、不乐于开口说英语，口语发音不准确，等等。对于这些问题，教师需要及时了解，并进行针对性的解决。同时，教师还需要从多个角度进行教学设计，多层次促进学生口语能力发展。故而，本文从以下几个方面入手来对核心素养下的农村小学英语口语教学进行研究。
出版日期
2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
