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小学数学应用题教学策略研究
小学数学应用题教学策略研究
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摘要
摘要:应用题 是小学 阶段数学 课程中的重点和难点问题 ,因此,提高小学数学应用题 的教学 质量就显得非常重要。新课程理念对目前的小学应用题教学 提出了更高的要求 ,促使广大教师对应用题教学 策略进行优化分析 ,这样即有利于提高学生的数学 成绩 ,也能培养学生的逻辑思维能力和判断能力。
DOI
34gpov5w49/4855531
作者
李银碧
机构地区
永顺县芙蓉镇保坪完全小学
出处
《中小学教育》2020年17期
关键词
小学数学 应用题 教学策略
分类
[][]
出版日期
2020年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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