摘要
摘要 :亲子活动的开展对幼儿园、教师、家长和孩子都有着重要的意义,通过教师的指导,能够增加家长对孩子的了解,完善家庭中的原有亲子教育模式;同时老师也能够从家长的身上学到很多幼儿教育经验,让教师更加感性地去看待幼儿教育;对幼儿而言,无疑是增加了父母对其的陪伴。亲子活动的开展让亲子关系变得更加和谐,增加了幼儿园老师与家长的沟通,在孩子的教育方面上有了更多的交流。但目前的亲子活动中仍存在一些问题,需要教育工作者去完善和解决。
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)