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小学数学有效教学途径新探

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摘要摘要：众所周知，数学与人类的生活有着密切的联系：小到买菜计算，大到卫星航行轨迹的运算。具体到小学教学阶段，数学不仅培养学生数学思维、渗透数学思想，让其用数学眼光看待世间万物，还能运用到实际生活中，解决现实中的问题，因此受到了师生们的高度重视。基于此，本文以小学数学课程为例，探究数学教学的有效途径

DOI 34gpo09849/4858779

作者高敏

机构地区山东省滨州市惠民县孙武街道中心小学山东省滨州市 251700

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学数学教学途径课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）