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微课资源在小学作文教学中的应用

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摘要摘要：对于小学阶段的学生而言，他们注意力不能够集中，会很轻易地对某些事物产生兴趣，但是很快也会消失，这就导致了学生不能够将注意力放在写作教学中，使得学生不能够形成良好的写作能力。因此，教师在开展小学语文的作文教学时，应该充分地利用微课的资源，通过形象直观的方式来激发学生内心的想象力，并且使学生的思维得到一定的拓展，提高学生的语文写作能力。本文从激趣教学、充实教学资源、学习探究这三个方面入手，阐述了微课资源在小学作文教学中的应用。

DOI ojneyv6ljr/4859137

作者吴桂莲

机构地区广西昭平县昭平镇第一小学 546800

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学语文教学作文教学微课资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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