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《中小学教育》
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2020年19期
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谈微课在初中物理教学中的应用策略
谈微课在初中物理教学中的应用策略
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摘要
摘要: 目前,微课教学已经成为教育教学领域的首选方法。微课教学具备语言简洁、短小精悍的特征,短时间内赢得了广大师生的认同。并以构建高效的课堂教学为基础,不断拓宽应用范围。微课的特点在容量和教学主题上都有所体现,其开放性较广,适应性强,初中物理同样可以借助微课开展课堂教学。在实际的课堂教学中,微课取得了一定的成绩,并为同类课程的开展提供了有意义的借鉴。
DOI
ojney79ljr/4862761
作者
和致广
机构地区
广东省茂名市信宜市西江中学 广东信宜 525300
出处
《中小学教育》
2020年19期
关键词
初中物理
微课
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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