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浅谈小学英语微课中故事情境设计的思路

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摘要摘要：在网络教学中，越来越多教师选择使用微课进行教学。本文主要论述了故事情境教学法在小学微课中的作用，介绍了整体故事情境设计的框架，并以丰富的案例辅助论证了故事情境设计中的基本原则。

DOI ojney785jr/4862861

作者罗莹

机构地区福田区石厦学校小学部英语组

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词微课故事情境在线教学设计思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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