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现代小学生美术教育核心素养培养研究

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摘要摘要：随着社会的进步，现代教育在满足学生成绩提升的目标外，更加重视学生核心素养。美术作为人类审美培养的重要学习课程，通过开展相关活动和体验，能使人类感受到丰富的视觉、触觉等感官审美经验，在提升乐趣的同时，提升人的审美能力和动手实践能力，并拓宽空间思维。

DOI 2d3p7ny849/4863191

作者何智豪

机构地区广东省兴宁市罗浮中心小学

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词美术教学小学美术美术素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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