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小学思想品德课教学中的心理健康教育

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摘要摘要：小学阶段是学生从家庭转向学校进行基本社交的过渡环节，是青春期的前一阶段。学生思想意识逐步复杂化，个性逐渐鲜明，自主想法较多，容易受到虚假信息和外界不良风气的影响。因此，必须要通过思想品德课程，强化心理健康教育，使学生知识体系不断丰富，通过优秀作品学习，强化德育教育效果，使学生具备优秀的思想品质。

DOI wjvqolkwd7/4863798

作者吕辉

机构地区内蒙古自治区通辽市开鲁县小街基镇中心校 028417

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词小学思想品德教学心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）