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浅谈提高小学低年级学生口语交际能力的有效方法

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摘要摘要 : 小学低年级是培养口语交际能力的黄金时期，因此在这一时期要创新化，多元化的对学生进行培养。首先要分析低年级口语交际教学的现状，寻找问题。再者要寻找解决问题的方法，采用课前演讲，老师规范指导，创设真实教学情境，应用多媒体等多种途径进行教学，逐步提高学生口语交际能力。

DOI lj1p0gk1jv/4863868

作者肖灿

机构地区湖南省娄底市第三完全小学 417000

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词口语交际能力教学现状能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1朱小红. 提高小学低年级学生口语交际能力的有效方法思考.教育学,2022-06.
2杨丽玲. 小学低年级口语交际能力提高浅谈.教育学,2019-11.
3黄梓欣. 浅谈如何提高小学语文低年级学生进行口语交际的能力.教育学,2018-04.
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