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浅谈提高小学低年级学生口语交际能力的有效方法
浅谈提高小学低年级学生口语交际能力的有效方法
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摘要
摘要 : 小学低年级是培养口语交际能力的黄金时期,因此在这一时期要创新化,多元化的对学生进行培养。首先要分析低年级口语交际教学的现状,寻找问题。再者要寻找解决问题的方法,采用课前演讲,老师规范指导,创设真实教学情境,应用多媒体等多种途径进行教学,逐步提高学生口语交际能力。
DOI
lj1p0gk1jv/4863868
作者
肖灿
机构地区
湖南省 娄底市第三完全小学 417000
出处
《教育学文摘》
2020年18期
关键词
口语交际能力 教学现状 能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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