简析小学数学教学中数学思想方法的渗透实践-中国期刊网

摘要摘要：小学数学是整个数学体系中的萌芽阶段。在此期间，将小学生的数学思想方法培养成熟，对于他们将来在数学方面的学习大有裨益。当前的小学数学教学要脱离以往的数学教学形式，在数学教学中，教师要合理地渗透数学思想方法，以促进小学生的数学学习水平得到提升。因此，在小学学习阶段，把数学思想渗透给学生，是教师应尽的责任与义务。本文针对小学教学中数学思想方法的渗透实践给予一些分析与建议，希望能引起广大人士的关注。