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以读促写在高中英语写作教学中的应用研究

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摘要摘要：阅读和写作这是两个不容分割的内容，在教学中若能将这两者结合起来，便可以取得良好的教学效果。在高中英语教学中，可以将英语阅读和写作这两项内容结合起来，从阅读入手，不断深化，让其促使学生的写作能力得到提升。本文就对这一问题进行分析，探讨以读促写在高中英语教学中如何实施。

DOI pj0pvqvydy/4864703

作者滕艳

机构地区巴中市高级中学巴中市 636600

出处《中国教师》 2020年17期

关键词以读促写高中英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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