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2020年18期
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小学数学教学中数学思维的培养策略
小学数学教学中数学思维的培养策略
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摘要
摘要:
小学是最基础的教学阶段,对于刚步入学校的孩子来说,也是一个学习习惯和思维方式的养成阶段。同时,小学阶段对于培养学生数学思维能力是很重要的一段时间。小学教师在对学生教学的过程中,不但要让学生学到最基本的课本知识,更要培养学生独立思考和爱思考的能力,这样才能让学生体会到数学的乐趣,更有信心的去学习。基于此,本文对小学数学教学中数学思维的培养方法进行了分析。
DOI
54y0e2x3d0/4865204
作者
叶宗树
机构地区
浙江省温州市苍南县第三实验小学
出处
《教学与研究》
2020年18期
关键词
小学
数学教学
数学思维
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年18期
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