开放教育社会工作专业人才培养的策略研究—以广元广播电视大学为例-中国期刊网

摘要

【摘要】在当前中国社会转型发展和社会治理稳步推进的背景下，人民群众对社会服务需求也呈现多层次、多元化趋势。社会各领域对专业社会工作人才的知识水平和专业能力要求也逐渐提高。开放教育①在培养符合社会需求的一线社会工作人才必须承担更多的责任。笔者通过对广元广播电视大学社会工作人才培养的实践研究，积极探索开放教育社会工作人才培养的策略。

1余善云;罗媛. 教育融合之于开放大学建设——以重庆广播电视大学为例.成人教育学,2016-01.
2赵丽. 浅析广播电视大学考试评价方式的发展与策略＊--以新疆广播电视大学为例.教育学,2014-01.
3薛仁喜;李浩;马超. 广播电视大学科研项目延期现象研究——以山东广播电视大学为例.成人教育学,2012-02.
4冯立国. 远程开放教育网上教研内容研究——以中央广播电视大学为例.成人教育学,2008-05.
5刘鹏举. 广播电视大学实践教学存在的问题及其对策——以河北广播电视大学为例.中国文学,2016-05.
6林碧凤. 远程开放教育教学督导工作的实践与思考——以福建广播电视大学为例.成人教育学,2012-06.
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