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《中国教师》
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2020年14期
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论求异思维在高中语文教学中的实际运用
论求异思维在高中语文教学中的实际运用
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摘要
【内容摘要】随着我国教育事业不断发展,越来越多的教学实例由此出现,为了更好的帮助高中学生尽快适应高中学习进度,更好的学习高中语文知识,教育界学者发现了一种新的教学方法,那就是利用求异思维辅助高中语文教学。求异思维会促进学生的大脑机能发育,培养学生的创新思维能力,提高学生的学习兴趣,完善现有教学制度。这是一种史无前例的教育改革创举,对我国教育事业的发展具有良好的奠基作用。
DOI
0dp32qwkj2/4867621
作者
胡传秀
机构地区
湖北省恩施市第三高级中学湖北恩施445000
出处
《中国教师》
2020年14期
关键词
求异思维高中语文教学实际应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年14期
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