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引导学生开展英语小组合作学习的策略

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摘要

摘要：小组合作学习不仅是一种有效的学习方式，而且可以提高学生的积极性和主动性。笔者在英语课堂开展小组合作学习的实践中逐步认识到，要提高小组合作的有效性，必须实施科学设计课堂问题、合理安排小组划分、规范学生讨论习惯、激发学生主体意识、充分利用评价手段等项策略。

DOI 7dme5o7v4n/4867630

作者叶积英

机构地区青海省西宁市城北区博雅小学青海西宁810000

出处《中国教师》 2020年14期

关键词英语课堂策动小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）