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小组合作在小学水平二足球教学中的有效运用

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摘要

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小学开展足球户外课程是合适的，它不仅能够有效培养小学生的基础体能素质，还能够提高小学生的团队合作意识、交往能力和规则意识，养成良好的社会行为方式，为后续的学习发展奠定坚实的基础。在足球课程开展过程中，如何提高小学生们的活动兴趣和教学效率，是广大一线体育教师十分关心的话题。

在国家大力发展校园足球的大环境与足球特色下，为培养学生的团队精神，采用小组合作的方式进行教学，

既能够兼顾每位学生性格、能力发展的差异，也有助于他们提高交往能力和足球水平。本文将对小组合作在小学足球教学中的运用展开探讨。

DOI 7dme5n0y4n/4868730

作者胡小堂

机构地区湖南省长沙市浏阳新文学校410300

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词 []小学体育小组合作足球活动开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）