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语文课教学评价浅析

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摘要

内容摘要：

课堂教学应该让学生获得实惠：获得知识、能力，掌握方法、规律，发展智慧、提高素养。

和语文本身一样，语文课是讲究气脉的，从头至尾应该一气贯通。我们希望通过对语文课评价的探讨，包括在平等教学中把握好课堂教学脉搏，处理好问题的设计与落实，用激情点燃学生智慧的火花等，来改善我们的语文教学，使学生在语文学习中真正收获知识和乐趣。

DOI ldep0ygej3/4869517

作者罗正潮

机构地区广西百色市靖西市靖西中学

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词语文课教学评价气脉问题价值激情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）