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试论高校建筑学专业建筑绘画课程教学优化策略

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摘要

摘要：

随着社会发展，带动了建筑行业的进步。现阶段，

建筑绘画是建筑学专业基础课程之一，在课程特点上具有明显的美术技能学科特征。但由于非艺术类学生美术基础薄弱、教学课时有限等客观因素，课程教学的难度有所增加。在课程优化过程中提倡逻辑思维教学、个体差异化指导、突出社会应用价值等具体方法，是提高教学效率和质量的有效途径，也是高校在新时代新形势下培养应用型专业人才的客观要求。

DOI rj8pmlqp40/4870358

作者文志海

机构地区联创新锐设计顾问（武汉）有限公司湖北武汉430000

出处《建筑实践》 2020年17期

关键词建筑学建筑绘画教学优化

分类 [文化科学][]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）