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提升初中班主任德育工作实效性的策略探究

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摘要

摘要：由于初中班主任教师面临的教育管理对象——初中生处于特殊的身心发展阶段，具有很强的不稳定性特征，因而通过德育教育工作的顺利进展，实现学生正确人生价值观念的树立显得尤为重要。基于此，本文就此为论题，针对初中班主任教师开展德育教育工作的有效方法和策略进行阐述，以期为一线教育工作者更好地开展教育管理工作提供一些参考价值。

DOI 6jre37gy45/4871763

作者陈圣文

机构地区广东省惠州市惠高附属实验学校

出处《教育学文摘》 2020年13期

关键词初中班主任德育工作教学策略教学案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）