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中学物理非常规测量性实验的教学研究

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摘要

摘要：

基于考试说明，本文以特殊方法测密度为例子，对常见特殊方法测密度进行归纳并举例题分析，从而总结出非常规测量性试验在教学过程中的教学方法和策略，是对基于课本常规测量的变形实验的教学研究。

DOI 5joenp334v/4872384

作者沈远帆

机构地区福建省诏安县霞葛中学363512

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词测量性实验非常规测量性实验特殊方法测密度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）