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初中物理教师教学技能提高的有效途径

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摘要

摘要：为了适应基础教育课程改革及发展，许多地区开始开设师资培训班并且成效比较显著。在推进新课程改革的过程中，以实效、实用为原则的教学模式发展迅速。教师在开展课堂教学时也需要注重技能培训模式的大力落实。但是，即使有学者对这一领域进行分析，最终的结论仍然存在许多争议。对此，本文针对这一现状来进行全新研究，以语言教学设计、说课讲课练习、评课反思修正等不同的教学步骤为依据，了解教师培训工作对提升教师教学技能的相关策略。

DOI 3j7p7zxgj1/4873029

作者崔军义

机构地区山东省平度市东阁街道杭州路中学266700

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词初中物理教师教学技能提高途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）