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渗透科学素养提高初中化学教学效率

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摘要

摘要：

在新一轮基础教育课程改革中对初中化学教学提出了新的要求，要求任课教师应该以初中生化学科学素养的提高为主要教学目的，以此为初中生的全面发展奠定良好基础。化学是初中教学体系中的一门基础性学科，其内容与我们日常生活的各个方面都有一些关系。

基于此，本篇文章对

渗透科学素养

，

提高初中化学教学效率

的

教学

策略进行研究，以供参考。

DOI kd2pq6xrj6/4873114

作者张慧慧

机构地区山东省德州市平原县第五中学351000

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词科学素养初中化学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）