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“扬长教育”——不要让孩子站错跑道

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摘要

【

摘要

】

本文论述了

"

扬长教育

"

产生的实践背景

:

中国基础教育的现状和美国著名心理学家霍华德

·

加德纳提出的

"

多元智力理论

";

重点剖析了

"

扬长教育

"

的一些经典案例

;

指出了学校

"

扬长教育

"

实施的方法。笔者呼吁教育工作者和家长发现和发展学生的长处

,

让孩子在幸福快乐中成长、成才。

DOI 3j7p7z5wj1/4873277

作者陈铁成

机构地区深圳市南山区第二外国语学校（集团）学府中学深圳518054

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词木桶理论扬长教育多元智能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1史秀丽. 不要让孩子失望.文化科学,2017-07.
2刘旗飞. 不要让孩子输在家庭教育上.教育学,2013-03.
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4潘思晨. 不要让孩子对你失望.学前教育学,2011-08.
5王苗. 不要让乐器伤着您的孩子.音乐,2003-04.
6沈次农. 要不要让孩子学琴.音乐,2013-04.
7张岩杰. 不要让孩子的成长出现“断层”.教育学,2016-11.
8张小霞. 幼教随笔——不要让孩子开头就掉队.教育学,2015-09.
9李玲. 不要让自己的评价限制了孩子.中外政治制度,2016-11.
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来源期刊

中小学教育

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