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基于高效课堂的小学语文阅读教学探究

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摘要

摘要：

在进行小学语文阅读教学的过程中，只有激发学生积极参与进阅读活动中，才能够将学生的思考能力和阅读技能提升上去。还有在实际教学中教师要更新传统的教学理念与模式，利用多样化的教学和新的教学理念为学生提供阅读教学指导，这样才能够使学生积极主动参与进阅读之中，从而深入理解文章内容。本文对

基于高效课堂的小学语文阅读教学

进行分析，以供参考。

DOI odwx30yv4k/4873732

作者袁琼

机构地区贵州省贵定县第二小学551300

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词高效课堂小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）