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问题解决培养学生数学学习能力——以低年级数学教学为例
问题解决培养学生数学学习能力——以低年级数学教学为例
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摘要
【摘要】
通过问题解决教学来培养学生数学学习能力,需要教师掌握问题解决的能力需求,让学生养成解决问题的良好习惯,改进问题教学方法,把问题解决渗透在各部分知识教学中,重视为学生营造问题解决能力培养的氛围,才能有效提升低年级学生数学学习能力。
DOI
54y017zkd0/4873752
作者
薜玲娟
机构地区
浙江省金华市浦江县白马镇中心小学,浙江金华
出处
《中小学教育》
2020年21期
关键词
问题解决数学学习能力小学低年级
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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