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理实一体化在中职电子电工教学中的有效应用分析

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摘要

摘要：

理实一体化教学是以能力培养为本位，以工作任务的完成项目，直接影响到了学生岗位技能的提升。为依托，实现抽象知识向实践问题转化的教学模式，特别适合中职电子电工理实一体化的教学建议职业教育的教学需求。但是，由于理实一体化教学的实践研究

，在

中职电子电工理实一体化教学应该将全面培养学生的职业起步较晚，在具体的教学实践中仍存在各种问题。

DOI ojzy3mmr45/4873870

作者欧阳立恒

机构地区湖南省衡阳市衡东县职业中专421400

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词理实一体化中职电子电工教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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