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普通高中英语教学方法点滴反思

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摘要

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一位教育专家曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师”。

做为一名教学十二年的英语教师，每一轮的教学循环无论从教学

内容的整合，课堂内容的设计，还是从教学方法的运用，对学生学习的

管理和监督，每届的感受都是不同的，尤其近两届我校取消了晚课和周末，面临着课时近减少一半的情况下，更让我反思如何让课堂上得精而有质量。如何让我的教学成为有效的教学呢？

DOI 54kpkyxydk/4873909

作者李春菊

机构地区五大连池风景区高级中学164155

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词高中英语教学方法反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）