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让班级微信群成为学生课外阅读成果展示的主阵地
让班级微信群成为学生课外阅读成果展示的主阵地
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摘要
摘要:本文阐述了如何利用班级微信群展示学生
课外
阅读的成果,完善小学语文课外阅读有效引领策略
,
提高小学生课外阅读引导的实效性
,
培养小学生良好的课外阅读习惯
,
全面提高学生的语文素养。
DOI
ojzy3y2z45/4874670
作者
钟丽华
机构地区
惠州市东平小学
出处
《中小学教育》
2020年21期
关键词
微信群课外阅读成果展示主阵地
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年21期
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