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探析“三全管理”理念下的班级建设 ——营造学生茁壮成长的精神家园
探析“三全管理”理念下的班级建设 ——营造学生茁壮成长的精神家园
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摘要
摘要:优秀的班集体对每个学生的健康成长起着巨大的教育作用。小学生年龄小,班级管理应具有自身规律和特色。“三全管理”理念指引班主任们应遵循学生身心发展规律,让班级管理落到实处,改变传统育人的管理观念,营造和谐上进的班级氛围,“放手”给学生自治班级,引导学生开展多彩的班级“活动”,丰富学生的精神世界,让每个学生充分融入班集体这个温馨的家园,茁壮成长。
DOI
ojneow6mjr/4877585
作者
钟丽华
机构地区
惠州市东平小学
出处
《时代教育》
2020年7期
关键词
三全管理 营造 精神家园
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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