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浅谈中职班主任家校沟通的问题与建议

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摘要摘要：面对正值青春期的中职生，班主任管理难度较大，而班主任与家长有效的家校沟通能有效的促进对学生心理、素质、道德的发展，是家校合作的重要支点与桥梁。目前中职家校教育越来越受到关注，而中职家校沟通依然存在很多问题，沟通次数少、缺乏信任感、内容单一、过分依赖学校与老师等。根据这些问题，浅谈相关发生问题的相关原因，以及解决问题决策，从而促进家校合作。

DOI rj8pm19r40/4879558

作者胡开新

机构地区重庆工业管理职业学校，重庆 400054

出处《中国教师》 2020年18期

关键词中职班主任家校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）