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基于PDCA循环下的O2O混合式教学模式研究

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摘要内容摘要：针对特殊时期开展的线上教学，以及在疫情控制之后恢复线下教学后如何更好的开展线下教学，探讨一种基于PDCA循环理论下的教学模式，通过计划、执行、检查、处理四个环节来创新并完善线上下线教学，形成线上、下线完整的PDCA教学闭环。同时探寻实施过程中，如何实现基于PDCA循环下的O2O混合式教学，形成“环中环”提升教学质量。

DOI rdxvlew14l/4880025

作者姜晨李忍东高鑫伟

机构地区国防科技大学信息通信学院综合信息服务系， 71010

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词线上线下 PDCA O2O 混合式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）