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学前教育专业儿歌弹唱教学探究

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摘要【摘要】随着国家对教育事业的重视，国内教育得到了飞速的发展。作为国内的基础教育，学前教育专业也成为了当下比较热门的专业。因此儿歌弹唱也成为了学前教育专业学生在学习过程中比较困难的技能类课程之一。本文通过对学前教育专业中儿歌弹唱教学中出现的困难进行分析，力争寻求符合学前教育专业市场需求的儿歌弹唱教学方法。

DOI lj1pn7mgjv/4880444

作者谢田

机构地区四川省隆昌市川南幼儿师范高等专科学校 642150

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词学前教育儿歌弹唱弹唱结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）