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小学数学教学中学生核心素养的培养

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摘要摘要：随着教育工作的深入开展和核心素养的提出，老师的任务不单单是传道受业解惑了，而要更注重培养学生的核心素养。注重学科核心素养才彰显出最显著的教学成果，对每个学生的学习和成长提供更大的帮助。数学核心素养能够让小学数学教师在授教的过程中注重教学方式的改革和创新，一方面提升自身的综合素养，另一方面激发学生的主动性、创新性、独立探究能力，结合生活实际加强数学文化的教育工作。本文主要从核心素养的意义和存在的问题，分别作出相应的对策分析。

DOI rj8p0vzp40/4880582

作者韩玲玲

机构地区山东省滨州市博兴县锦秋街道益海小学 256500

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词小学数学核心素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）