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用好微课，优化教学质量--高中数学微课制作及微课在教学中的应用

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摘要摘要：作为一种现代化的教学模式，微课一直是高中数学教学活动中不可或缺的存在。伴随着科技的进步与社会的发展，更加智能化、现代化和信息化的教学模式被提上日程。由此，微课教学模式应运而生，并受到了教育行业与社会的重视与关注。微课教学的应用也给教师带来了一定的影响，微课的制作和实际应用措施探讨成为了当下高中数学教学活动中亟待解决的问题。教师不但要转变传统的教学理念和教学方式，还要结合学生的具体情况制作微课，进而为学生提供实践性学习场所的同时，营造和谐并且活跃的课堂氛围，以此来提高学生的学习效果。本篇文章，通过简单介绍微课制作的方式，对微课在教学中的应用与展望展开以下探讨。

DOI 54y0q6x1d0/4881328

作者赵晓玉

机构地区甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学甘肃宕昌 748501

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词高中数学，微课制作，微课教学，应用展望

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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