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《中小学教育》
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2020年10期
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再谈数学作业的批改
再谈数学作业的批改
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摘要
摘要:作业是学生对已学知识进行现固、熟练、掌握的一种手段,也是教师检验课堂教学效果的一种方法,是教育教学信息反馈的一种途径。所以认真做好作业批改这项常规工作是提高教育教学质量的必要条件。随着教育信息化、网络技术的提升,面对常态化的教育教学工作下的网络课程,更要注意学生作业批改细节。对于学生上交的每次作业都要仔细分析、认真对待,采用不同的批改方式,和大家交流,以抛砖引玉,让“教”一定要取得“学”的效果。
DOI
0dp3w6qxj2/4882245
作者
王靖
机构地区
贵州省湄潭县湄江街道康乐小学 564100
出处
《中小学教育》
2020年10期
关键词
数学作业
批改
方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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