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初中语文教学中实现新课改目标的策略解读

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摘要摘要：语文教学包括了阅读内容、写作内容以及古诗词鉴赏等内容，涉及到了文言文语句的分析，要求学生不仅要掌握到文章的主旨，更要求他们明确文章所抒发的情感，这就提出了语文情感教育的概念。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中语文教学中实现新课改目标的策略解读提出了一些建议，仅供参考。

DOI kd2p2llpj6/4884086

作者鲁萌萌

机构地区新疆阿克苏地区库车市第三中学 842000

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词初中语文教学新课改目标策略解读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）