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新课改背景下高中信息技术教学方法初探

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摘要摘要：新课改背景下，高中信息技术教学呈现出新的要求，教师有必要为学生提供新的教学方法，以提高学生的学习兴趣和学习效率。本文首先分析了新课改背景下高中信息技术教学在内容和目标上的新变化，其次结合高职信息技术必修教材案例分析新课改背景下高中信息技术教学方法的优化策略，以期推进高中信息技术教学，提高高中生的信息素养。

DOI pj0powv0dy/4884275

作者欧阳敏丽

机构地区衡南县第二中学湖南衡南 421131

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词新课改高中信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）