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课堂教学自主探究式学习在小学数学教学中的实践探索

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摘要摘要：伴随着中国教育理念的更新，学校越发重视培养学生的自主探究式学习能力。因为只有自主学习能力提升了，才能做到独立思考和解决一些问题。所以，小学数学老师在教学实践过程中，需要将自主学习理念融入其中，让学生通过自主学习习得一些数学知识以及能力。

DOI odwxrmog4k/4884432

作者邓双有

机构地区甘肃省武山县洛门镇孟家庄幼儿园741300

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词课堂教学自主探究式学习小学数学教学实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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