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浅谈初中数学课堂教学中信息技术的有效应用

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摘要摘要：随着经济的不断发展，科技也不断进步更新，同时伴随着新课改的实施，学生的上课模式也发生了很大的变化。多媒体随之走进各个学校，教师上课开始借助多媒体。数学教师利用多媒体，帮助学生提高学习效率，提高学生的学习兴趣，带来了很大的优势。但有些教师对多媒体的教学还存在着误区，阻碍着学生的学习，本文就初中数学多媒体教学的优势及应对策略展开了探讨。

DOI 6jre8req45/4885987

作者孙忠良

机构地区吉林省集安市大路镇学校 134299

出处《中国教师》 2020年19期

关键词　　多媒体技术初中数学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）