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素质教育下小学班主任班级管理中的德育教育研究

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摘要摘要：班主任作为一个班级的引导者，对学生成长起着重要作用，班主任在进行各项班级管理工作时，要能够着眼于学生学习生活的实际情况，树立以人为本的教育理念，促使学生获得更好的德育效果，从而推动学生全面发展。基于此，本篇文章对素质教育下小学班主任班级管理中的德育教育进行研究，以供参考。

DOI ojnem371jr/4886085

作者汪华1 陆娟2

机构地区湖北省钟祥市冷水镇中心幼儿园1 湖北省钟祥市实验小学2 431921

出处《中国教师》 2020年19期

关键词素质教育小学班主任班级管理德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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