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健康教育对孕产妇保健知识与行为以及技能的影响分析

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摘要【摘要】目的研究孕产妇行健康教育的价值。方法：数据采集产科98例孕产妇，“双盲法”分对照组(常规教育，49例)、观察组(健康教育，49例)，两组教育效果比较。结果：与对照组比较，观察组保健行为及技能评分更高，保健知识知晓率更高，P

DOI 3j7pv8mgj1/4886253

作者张立群

机构地区长春市妇幼保健计划生育服务中心妇女保健科吉林长春 130012

出处《医师在线》 2020年22期

关键词健康教育孕产妇保健知识行为技能

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康教育孕产妇保健知识行为技能

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