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中班幼儿交往能力的培养分析

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摘要摘要：教育是功在当代，利在程中的德政工程，学前教育属于启蒙教育，对幼儿交往能力的发展具有重要意义和深远影响。本文主要介绍中班幼儿交往能力培养原则，并提出创新教学模式、组织教学活动，构建教育平台等中班幼儿交往能力培养对策，旨在全面优化教育环境，深化幼儿教育目标。

DOI 5joege234v/4887960

作者范丽萍

机构地区江苏省常州市新北区三井街道河海幼儿园 213000

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词中班幼儿教育模式教育活动教育平台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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